The Effect of School Facilities Utilization on Achieving A Accreditation at SMA Negeri 1 Ladongi.
Keywords:
accreditation, utilization facilities schoolAbstract
accreditation title, and to find out whether the value contribution of the completeness of facilities and the use of school facilities has a significant effect on the achievement of A accreditation in SMA Negeri 1 Ladongi. This research method is quantitative with data collection techniques of observation, documentation, and questionnaires distributed to 89 respondents. then analyzed using descriptive and inferential techniques. The results of the research obtained in the descriptive analysis are the variable score categories are 70% on the variable X and 74% on the variable Y. In the inferential analysis, the results obtained are, there is a significant effect between the variables of the use of school facilities on the achievement of accreditation A, as evidenced by tcount > ttable (4.540 > 1.9876) with a termination coefficient of 0.1915 which means it has an effect of 19%. The conclusion is that there is a significant effect between the use of school facilities on the achievement of A accreditation at SMA Negeri 1 Ladongi, although the effect is in a moderate percentage, so the use of school facilities needs to be optimized again in order to improve the assessment of school accreditation.References
Abi Pratiwi Siregar. (2020). Uji T Pakai Excel Dan Hitung Manual. https://youtu.be/zd8I_YNIsW0. Diakses Maret 2021
Anjani, Afni Nur. (2019). Pengaruh Pemanfaatan Sarana Pembelajaran Terhadap Tingkat Prestasi Belajar pada Siswa di MAN 1 KENDARI. Fakultas Kaeguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Kendari: Kendari.
Arifim, Johar. (2015). Mengupas Kedahsyatan 277 Fungsi Terapan Microsoft Excel 2007/2010/2013. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Arikunto, Suharsimi. (2000). Manajemen Penelitian Edisi Baru. Jakarta: Rineka Cipta
----------(2001). Penelitian Program Pendidikan. Jakarta: PT. Bina Aksara.
----------dan Lia Yuliana. (2008). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media
Bafadal. (2004). Manajemen Perlengkapan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto. (2014). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Dosen Pendidikan. (2020). Sarana dan Prasarana - Pengertian, Fungsi, Ruang Lingkup dan Contoh.https://r.search.yahoo.com/_ylt=Awrxgqp_YTlf0lwAYgL3RQx.;_ylu=X3oDMTBycWJpM21vBGNvbG8Dc2czBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNzcg--/RV=2/RE=1597624831/RO=10/RU=https%3a%2f%2fwww.dosenpendidikan.co.id %2fsarana-dan prasarana%2f/RK=2/RS=PV2S2aojHy5oz6tkoWXPGPi.Y.8-. Diakses 20 Juli 2020.
Fauziana, Dyah. (2017). Pengaruh Sarana dan Prasarana Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di Pondok Pesantren Al-Islam Joresan Mlarak Ponogoro. Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam. http://etheses.iainponorogo.ac.id/1855/1/Dyah%20Fauziana.pdf. Diakses 29 Agustus 2020.
JDIH BPK-RI. (2017). Peraturan Pemerintah (PP) tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/5575/pp-no-13-tahun-2015. Diakses Juli 2021
Jogloabang. (2019). UU 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://www.jogloabang.com/pendidikan/uu-20-2003-sistem-pendidikan-nasional. Diakses 13 Juli 2020.
Kadir. (2015). Statistika Terapan. Jakarta: Rajawali Pers.
Karim, Anisa Rahmatul. (2019). Pengaruh Pemanfaatan Sarana terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP NEGERI 2 TARIK SIDOARJO. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. http://digilib.uinsby.ac.id/32984/. Diakses 29 Agustus 2020.
Matin dan Nurhattati Fuad. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan (Konsep dan Aplikasinya). Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Menteri Pendidikan. (2003). Petunjuk Pelaksanaan Tentang System Pendidikan Nasional, Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, No. 087/U/2002, Pasal 1 Ayat 3. Jakarta: CV. Tamita Utama
----------(2013). Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republic Indonesia, No 087/U/2002, Pasal. 2. Jakarta: CV. Tamita Utama.
Mukhroji, dkk. (2004). Manajemen Pendidikan. Surakarta: Universitas Surakarta
Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetens; Konsep Karakteristik dan Implementasi. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya
Siregar, Sofiyan. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Dengan Perbandingan Perhitungan Manual dan SPSS. Jakarta: Kencana
Sugiyono. (2010). Statistik untuk Pen elitian. Bandung: Alfabeta
----------(2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta
----------(2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D, dan Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Syukur, Fatah. (2011). Manajemen Pendidikan Berbasis pada Madrasah. Semarang: Pustaka Rizki Putra.
Walpole, Ronald dan Raymond. (1995). Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan Edisi ke-4. Bandung: ITB. Diakses Maret 2021
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.


