The Effect of School Facilities Utilization on Achieving A Accreditation at SMA Negeri 1 Ladongi.

Authors

  • Arifa Arifa Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Kendari
  • Wa Rosida Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Kendari
  • Arfin Arfin Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Kendari

Keywords:

accreditation, utilization facilities school

Abstract

accreditation title, and to find out whether the value contribution of the completeness of facilities and the use of school facilities has a significant effect on the achievement of A accreditation in SMA Negeri 1 Ladongi. This research method is quantitative with data collection techniques of observation, documentation, and questionnaires distributed to 89 respondents. then analyzed using descriptive and inferential techniques. The results of the research obtained in the descriptive analysis are the variable score categories are 70% on the variable X and 74% on the variable Y. In the inferential analysis, the results obtained are, there is a significant effect between the variables of the use of school facilities on the achievement of accreditation A, as evidenced by tcount > ttable (4.540 > 1.9876) with a termination coefficient of 0.1915 which means it has an effect of 19%. The conclusion is that there is a significant effect between the use of school facilities on the achievement of A accreditation at SMA Negeri 1 Ladongi, although the effect is in a moderate percentage, so the use of school facilities needs to be optimized again in order to improve the assessment of school accreditation.

References

Abi Pratiwi Siregar. (2020). Uji T Pakai Excel Dan Hitung Manual. https://youtu.be/zd8I_YNIsW0. Diakses Maret 2021

Anjani, Afni Nur. (2019). Pengaruh Pemanfaatan Sarana Pembelajaran Terhadap Tingkat Prestasi Belajar pada Siswa di MAN 1 KENDARI. Fakultas Kaeguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Kendari: Kendari.

Arifim, Johar. (2015). Mengupas Kedahsyatan 277 Fungsi Terapan Microsoft Excel 2007/2010/2013. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Arikunto, Suharsimi. (2000). Manajemen Penelitian Edisi Baru. Jakarta: Rineka Cipta

----------(2001). Penelitian Program Pendidikan. Jakarta: PT. Bina Aksara.

----------dan Lia Yuliana. (2008). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media

Bafadal. (2004). Manajemen Perlengkapan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Daryanto. (2014). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Dosen Pendidikan. (2020). Sarana dan Prasarana - Pengertian, Fungsi, Ruang Lingkup dan Contoh.https://r.search.yahoo.com/_ylt=Awrxgqp_YTlf0lwAYgL3RQx.;_ylu=X3oDMTBycWJpM21vBGNvbG8Dc2czBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNzcg--/RV=2/RE=1597624831/RO=10/RU=https%3a%2f%2fwww.dosenpendidikan.co.id %2fsarana-dan prasarana%2f/RK=2/RS=PV2S2aojHy5oz6tkoWXPGPi.Y.8-. Diakses 20 Juli 2020.

Fauziana, Dyah. (2017). Pengaruh Sarana dan Prasarana Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di Pondok Pesantren Al-Islam Joresan Mlarak Ponogoro. Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam. http://etheses.iainponorogo.ac.id/1855/1/Dyah%20Fauziana.pdf. Diakses 29 Agustus 2020.

JDIH BPK-RI. (2017). Peraturan Pemerintah (PP) tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/5575/pp-no-13-tahun-2015. Diakses Juli 2021

Jogloabang. (2019). UU 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://www.jogloabang.com/pendidikan/uu-20-2003-sistem-pendidikan-nasional. Diakses 13 Juli 2020.

Kadir. (2015). Statistika Terapan. Jakarta: Rajawali Pers.

Karim, Anisa Rahmatul. (2019). Pengaruh Pemanfaatan Sarana terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP NEGERI 2 TARIK SIDOARJO. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. http://digilib.uinsby.ac.id/32984/. Diakses 29 Agustus 2020.

Matin dan Nurhattati Fuad. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan (Konsep dan Aplikasinya). Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Menteri Pendidikan. (2003). Petunjuk Pelaksanaan Tentang System Pendidikan Nasional, Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, No. 087/U/2002, Pasal 1 Ayat 3. Jakarta: CV. Tamita Utama

----------(2013). Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republic Indonesia, No 087/U/2002, Pasal. 2. Jakarta: CV. Tamita Utama.

Mukhroji, dkk. (2004). Manajemen Pendidikan. Surakarta: Universitas Surakarta

Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetens; Konsep Karakteristik dan Implementasi. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Siregar, Sofiyan. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Dengan Perbandingan Perhitungan Manual dan SPSS. Jakarta: Kencana

Sugiyono. (2010). Statistik untuk Pen elitian. Bandung: Alfabeta

----------(2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta

----------(2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D, dan Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Syukur, Fatah. (2011). Manajemen Pendidikan Berbasis pada Madrasah. Semarang: Pustaka Rizki Putra.

Walpole, Ronald dan Raymond. (1995). Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan Edisi ke-4. Bandung: ITB. Diakses Maret 2021

Published

2024-12-25

How to Cite

Arifa, A., Rosida, W., & Arfin, A. (2024). The Effect of School Facilities Utilization on Achieving A Accreditation at SMA Negeri 1 Ladongi . Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran (JPP), 2(2), 78–89. Retrieved from https://journal.umkendari.ac.id/jpp/article/view/968

Issue

Section

Articles