Sistem Pakar untuk Identifikasi Masalah pada Siswa SMK Yadika Palu dengan Menggunakan Metode Certainty Factor

Emil Hardiansyah; Hasrul; Novita Salwa Pratiwi Yamin; Nurmin; Nurul Hasanah; Azzahra Aulia Dedikasari; Risna

doi:10.51454/decode.v6i1.1600

Authors

Emil Hardiansyah Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Alkhairaat
Hasrul Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Alkhairaat
Novita Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Alkhairaat
Nurmin SMK Yadika Palu
Nurul Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Alkhairaat
Zahra Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Alkhairaat
Risna Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Alkhairaat

DOI:

https://doi.org/10.51454/decode.v6i1.1600

Keywords:

Bimbingan dan Konseling, Certainty Factor, Masalah Pada Siswa, Sistem Pakar

Abstract

Layanan bimbingan dan konseling di sekolah masih menghadapi kendala dalam mengidentifikasi permasalahan siswa secara objektif akibat keterbatasan waktu, rendahnya keterbukaan siswa, dan subjektivitas analisis guru BK. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem pakar berbasis web untuk mengidentifikasi permasalahan siswa menggunakan metode Certainty Factor (CF). Metode CF digunakan untuk memodelkan ketidakpastian penilaian gejala melalui nilai measure of belief dan measure of disbelief yang diperoleh dari pakar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan basis pengetahuan, implementasi sistem berbasis PHP–MySQL, serta pengujian fungsional dan akurasi. Pengujian dilakukan menggunakan 20 data siswa dengan membandingkan hasil identifikasi sistem dan analisis guru BK. Hasil pengujian menunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 85%, yang menunjukkan bahwa metode CF efektif dalam merepresentasikan penalaran pakar pada konteks bimbingan dan konseling. Kontribusi utama penelitian ini terletak pada integrasi metode Certainty Factor dengan data dari Teknik Penyusunan Program Pelayanan Konseling di Satuan Pendidikan Berbasis IKMS untuk menghasilkan identifikasi masalah siswa secara kuantitatif dan terukur. Secara praktis, sistem mampu menyajikan tingkat keyakinan dalam bentuk persentase sehingga mendukung pengambilan keputusan guru BK secara lebih objektif dan berbasis data.

References

Alam, H., Ks, R. A., Muhazir, A., & Widya, H. (2021). Sistem Pakar Untuk Membantu Pengambilan Keputusan Guru Bimbingan Konseling Dengan Menggunakan Metode Forward Chaining (Studi Kasus Sma Negeri 2 Kisaran). SEMNASTEK UISU 2021, 242-247.

Budianto, A., & Pramusinto, W. (2023). Implementasi Sistem Pakar Dengan Metode Forward Chaining Untuk Menganalisa Kerusakan Komputer Pada Media Indonesia. Jurnal Ticom: Technology of Information and Communication, 11(2), 103–107. https://doi.org/10.70309/ticom.v11i2.90

Chamid, A., Andori, A., Wibisono, M. G., Riyadi, S., Supeni, S., & Khotimah, K. (2011). Teknik Penyusunan Program Pelayanan Konseling Di Satuan Pendidikan Berbasis Ikms. Paramitra Publishing Yogyakarta.

Findawati, Y., & Afrina, A. I. (2018). Expert System Diagnose Disease Dermatitis Using Web Based Certainty Factor. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 403, 012068. https://doi.org/10.1088/1757-899X/403/1/012068

Harahap, N. H., Amanda, R., Munawaroh, Z. A., & Akila, O. R. (2023). Peran Guru Bk Dalam Membentuk Kepribadian Siswa. Journal on Education, 6(1), 4809–4814.

Inusah, F., Missah, Y. M., Najim, U., & Twum, F. (2023). Integrating Expert System In Managing Basic Education: A Survey In Ghana. International Journal of Information Management Data Insights, 3(1), 100166. https://doi.org/10.1016/j.jjimei.2023.100166

Janjanam, D., Ganesh, B., & Manjunatha, L. (2021). Design Of An Expert System Architecture: An Overview. Journal of Physics: Conference Series, 1767(1), 012036. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1767/1/012036

Nugroho, D. A., Khasanah, D. N., Pangestuti, I. A. I., & Kholili, M. I. (2021). Problematika Pelaksanaan Bimbingan Dan Konseling Di Sma: A Systematic Literature Review (SLR). TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(1), 87–96.

Putri, N. F., Anggraeni, D., & Putri, P. (2024). Teknik Forward Chaining Dalam Sistem Pakar Mendeteksi Penyakit Gangguan Kesehatan Mental. Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 4(2), 700–712. https://doi.org/10.51454/decode.v4i2.493

Rachman, R. (2019). Penerapan Metode Simple Additive Weighting Pada Sistem Pakar Bimbingan Konseling Siswa SMA. Jurnal Kajian Ilmiah, 19(1), 73-78.

Rivaldi, T., Solecha, K., & Irnawati, O. (2025). Implementasi Metode Forward Chaining Pada Sistem Pakar Identifikasi Kepribadian Siswa Berbasis Web (Studi Kasus:Smk Tiara Nusa). Journal of Accounting Information System, 05(01), 1–10. https://doi.org/10.31294/jais.v5i01.5843

Samsir, S., Gultom, Y. N., Dalimunthe, A. H., & Sitorus, J. H. P. (2025). Sistem Pakar Penentuan Layanan Bimbingan Konseling Pada Siswa Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW). CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal), 17(3), 372–386.

Sari, E. P., Maria, E., & Franz, A. (2019). Sistem Pakar Bimbingan Dan Konseling Terhadap Perilaku Siswa Menggunakan Metode Backward Chaining Berbasis Web. Buletin Poltanesa, 20(1), 11–19. https://doi.org/10.51967/tanesa.v20i1.313

Setiady, T., Wibowo, G. W. N., & Kusumodestoni, R. H. (2025). Expert System for Student Talent and Interest Using Certainty Factor and Dempster-Shafer Methods. International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS), 5(2), 861–878. https://doi.org/10.35870/ijsecs.v5i2.5169

Sitompul, J. N., Saragih, J. D. M., & Pardede, A. M. H. (2021). Sistem Pakar Konseling Siswa Sma Menggunakan Metode Forward Chaining. Information System Development, 6(1), 17–24.

Suryana, M. F., Fauziah, F., & Sari, R. T. K. (2020). Implementasi Sistem Pakar Menggunakan Metode Certainty Factor Untuk Mendiagnosa Dini Corona Virus Desease (Covid-19). Jurnal Media Informatika Budidarma, 4(3), 559. https://doi.org/10.30865/mib.v4i3.2132

Syawitri, A., Defit, S., & Nurcahyo, G. W. (2018). Diagnosis Penyakit Gigi Dan Mulut Dengan Metode Forward Chaining. Jurnal Sains, Teknologi dan Industri, 16(1), 24. https://doi.org/10.24014/sitekin.v16i1.6733