MULIYANI, M.; SITTI AISYAH; KHOLIDA, L. Penerapan Strategi Peer Lesson Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadist Pada Peserta Didik . RELIGI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 35–42, 2025. DOI: 10.51454/religi.v3i1.1282. Disponível em: https://journal.umkendari.ac.id/religi/article/view/1282. Acesso em: 4 feb. 2026.