Zahriyah, Nado’i, Hartini, Muhajir, and Viktor Maruli Tua Tobing. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Web Terhadap Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Sejarah Siswa Sekolah Menengah”. Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi 5, no. 3 (November 30, 2025): 1283–1292. Accessed January 28, 2026. https://journal.umkendari.ac.id/decode/article/view/1458.