ZAHRIYAH; NADO’I; HARTINI; MUHAJIR; TOBING, V. M. T. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Web Terhadap Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Sejarah Siswa Sekolah Menengah . Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 1283–1292, 2025. DOI: 10.51454/decode.v5i3.1458. Disponível em: https://journal.umkendari.ac.id/decode/article/view/1458. Acesso em: 28 jan. 2026.