[1]
Zahriyah, Nado’i, Hartini, Muhajir and Tobing, V.M.T. 2025. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Web Terhadap Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Sejarah Siswa Sekolah Menengah . Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi. 5, 3 (Nov. 2025), 1283–1292. DOI:https://doi.org/10.51454/decode.v5i3.1458.