Pengenalan Chartered Accountan (CA) Bagi Mahasiswa Akuntansi Di Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara (UNUSRA)

Pengenalan Chartered Accountant (CA)

Penulis

  • Rafida Bangki Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
  • Dian Mayafaty Rauf Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
  • Ilham Akbar Garusu Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
  • Muh. Fathir Maulid Yusuf Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
  • Fitriadi Fitriadi Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara

DOI:

https://doi.org/10.51454/anoa.v2i01.359

Kata Kunci:

Chartered Accountant (CA)

Abstrak

Kegiatan PKM bertujuan untuk memberikan pengenalan CA dan menumbuhkan motivasi bagi mahasiswa Akuntansi sebagai salah satu upaya meningkatkan minat mahasiswa untuk meningkatkan softskill dan hardskill serta pengakuan sertifikasi. Khalayak sasaran kegiatan pengabdian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Akuntansi. Kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa sosialisasi yang merupakan pengenalan awal bagi mahasiswa yang berminat untuk melanjutkan Pendidikan ke jenjang profesi Akuntansi. Pendampingan dalam sosialisasi dilakukan dengan metode ceramah yang disertai tanya jawab. Penggunaan metode ceramah dibantu penggunaan laptop dan LCD serta pemberian fotocopy powerpoint yang sediakan untuk menyampaikan materi. Adapun kendala yang dihadapi adalah minat mahasiswa yang kurang untuk meningkatkan kualitas diri dan kemampuannya dalam bidang yang ditekuninya, khususnya dibidang profesi akuntansi salah satunya adalah CA. Hal ini disebabkan kurangnya informasi yang mereka peroleh, serta banyak mahasiswa yang beranggapan bahwa profesi CA tersebut tidak menguntungkan bagi dirinya sehingga menurutnya tidak begitu penting untuk dilakukan. Faktor lainnya dikarenakan mahalnya biaya untuk mengikuti ujian CA dan materi ujian yang sulit. Sehingga hal ini yang menyebabkan mereka lebih memilih bekerja langsung dari pada memilih untuk menjadi akuntan beregister. Hasil dari kegiatan ini yaitu (1) secara umum, mahasiswa mampu memahami tentang CA dan (2) dengan banyak peluang dan tantangan lulusan akuntansi di masa yang akan datang, meningkatkan minat mahasiswa Program Studi Akuntansi terutama mahasiswa tingkat akhir.

Referensi

Moleong, Lexy. J. (2019). Metodologi Penelitian Kulalitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nisa, Sayyidatun. (2019). Pengaruh Tingkat Pemahaman, Motivasi Dan Sikap Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengambil Profesi Chartered Accountant (CA) Pada Universitas Islam Swasta di Kota Medan. Tesis. Medan: Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Sardiman, A. M. (2014). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Cetakan ke 22. Jakarta: Rajawali Pers.

Sukmawati, Putu Sri dan Suputra, I Dewa Gede Dharma. (2022). Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Memperoleh Sertifikat Profesi Chartered Accountant (CA). E-Jurnal Akuntansi. Vol. 32 No. 3. Pg. 697-706.

Sumaryono dan Sukanti. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Niat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengambil Sertifikat Chartered Accountant. Jurnal Profita. Vol.4 No.7. Pg. 1-20

Syahrain, Tambak. (2016). Metode Bercerita dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, vol. 1, no. 1.

Wardani, G.A.S., & Januarti, I. (2015). Niat Untuk Mengambil Chartered Accoutant Dengan Theory of Planned Behavior. Jurnal Akuntansi dan Auditing, 12 (2), 140-159.

Diterbitkan

2024-02-20